中文

目標：

1. 通過語文學習，培養及提升學生閲讀、寫作、聆聽、説話和思維等方面的語文能力。

2. 提高學生學習本科的興趣及培養學生的自學能力。

3. 培養審美情趣，陶冶性情。

4. 培養良好品德，認識中華文化，培養對國家、民族的感情。

5. 擴闊學生的閲讀層面，鼓勵學生因應學習主題作延伸閲讀，讓學生養成閲讀的習慣，提升閲讀的興趣。

本校的中文科課程透過不同的學習經歷，促使學生在讀、寫、聽、説四方面的均衡發展，並因應學生不同的能力去規劃校本課程，其特色包括：

注重課程的規劃：透過縱向、橫向課程，有系統地鞏固學生的寫作及説話技巧，並加強訓練學生的閲讀及思維策略。
大量閲讀：透過中文必讀書、閲讀花園、圖書分享、閲讀報告比賽、中文科及圖書課的協作計劃等拓寬學生的閲讀面、增加閲讀量，並有系統地發展及優化各級的閲讀策略課程，令學生能充分掌握各種閲讀技巧，並靈活應用於各學習領域中。
教學活動多樣化：透過不同的課堂活動模式，如小組討論、高階思維提問、合作學習、同儕互評、模擬面試、一分鐘説話等培養學生的溝通、創造及批判性思考能力，從而提升學生表達及協作等共通能力。
培養學生自學能力：鼓勵學生積極參與校內、外的語文活動，並透過搜集資料、預習及延伸課業、自行運用電子平台完成課業等培養學生自主學習的精神。